复韵母教案ai ei ui(5篇)

教案范文

教学目标：

1. 正确认读三个复韵母ai、ei、ui，认清形，读准音，了解复韵母的组合规律。
2. 能在四线格里正确美观地书写三个复韵母ai、ei、ui。
3. 记清标声调的规则，特别是ui的声调，应该加在i的头上。
4. 复习两拼法，正确拼读声母和复韵母组成的音节。

教学重点：

• 认清ai、ei、ui的形状，读准它们的音。

教学难点：

• 让学生记清复韵母的标调规则。
• 正确拼读声母和复韵母组成的音节。

教学时间： 两课时

教学准备： 拼音卡片、写有标调歌的小黑板、课件。

教学过程：

第一课时

本课目标：

1. 正确认读三个复韵母ai、ei、ui，认清形，读准音。
2. 记清标声调的规则，特别是ui的声调，应该加在i的头上。
3. 能在四线格里正确美观地书写三个复韵母ai、ei、ui。

教学过程：

1. 复习导入： 抽读声母的卡片。
2. 新授： 认识复韵母。
   • 师：刚才我们复习了我们已经学过的声母，同学们读得很好，现在下面的音节我相信大家也能读得很棒！
   • （出示：声母和单韵母组成的音节）
   • 师：许多单韵母都和声母手拉手变成了好朋友，其实我们大家不知道，单韵母和单韵母之间，它们也有很深的感情！
   • （出示单韵母读一读）师：这就是我们学习过的六个单韵母兄弟，它们团结友爱，是相亲相爱的一家人……引出ai、ei、ui。
3. 读准音： 指导学生复韵母ai、ei、ui的发音，强调发音要领。
4. 标声调： 指导学生正确标声调，特别是ui的声调要标在i上。
5. 书写指导： 在四线格里正确书写三个复韵母ai、ei、ui。注意复韵母是一个整体，书写时不能分开。
6. 巩固练习： 通过各种形式的读、指读、分组读等巩固发音。
7. 作业设计： 习字册描红ai、ei、ui，并在自己的本子上练习书写ai、ei、ui的四声。

第二课时

本课目标： 复习两拼法，正确拼读声母和复韵母组成的音节或者是音节词。

教学过程：

1. 复习导入： 抽读ai、ei、ui拼音卡片和四声卡片。
2. 复习两拼法： 读音节，强调拼读方法。
3. 指导学生读三个音节的四声： 正确拼读并练习用四声组词或说话。教学方法与第一课时类似。
4. 巩固复习： 通过看书上的音节进行拼读练习，巩固所学知识。
5. 拓展延伸： 看图补充音节词，进一步练习拼读。教学方法与第一课时类似。
6. 指导书写音节词： 在四线格里正确书写音节词，注意书写格式和声调的位置。
7. 作业设计： 练习写音节词，拼读ai、ei、ui和声母组合的音节词。