产品分析 洋葱数学，有趣有内涵的在线教育内容产品

洋葱数学：如何结合内容付费与K12教育，以趣味科学方式传授知识？

一、产品概况

体验环境：

• 体验机型：iPhone XR
• 系统版本：iOS 12.2
• APP版本：5.0.0
• 体验人：Banana
• 体验时间：2019/04/10

产品介绍：

• 产品名称：洋葱数学-小初高在线学习平台
• 产品类型：K12教育
• 产品slogan：让数学变简单
• 产品定位：专注打造小学、初中、高中数学、物理及多学科在线学习APP。
• 商业模式：主要通过售卖教材课程及专题课程内容；另有一些教辅书籍在线下售卖。

用户及需求分析：

• 地域及人群分布：根据百度指数2019年4月的数据显示，洋葱数学使用者中女性稍多于男性；注册用户年龄在30~39间的家长及教师人群比较多；在传统的教育大省中，用户人数多。
• 用户分析：通过三个不同身份的用户（乡村中学数学教师黄勇、高三学生王林、初二学生韩立）展示洋葱数学在不同场景下的应用及其带来的积极影响。
• 需求分析：基本需求为学习和掌握知识；期望型需求为学习过程轻松、有趣、课程资源丰富；魅力型需求为APP能够准确测试知识掌握情况，并提供针对性训练。

二、行业背景分析

市场情况：2018年在线教育市场规模达2517.6亿元，付费用户数达1.35亿人，未来短期内增速保持在20%左右。K12教育快速壮大，预计到2019年将占比20%，市场规模在650亿左右。

现存教学模式：传统线下辅导、在线直播教学模式、利用新技术的智能应用。目前K12在线教育存在的问题包括优秀师资力量和课程少、线上优质师资流动性高且无法复制等。洋葱数学通过内容付费和趣味教学方式尝试解决这些问题。

三、产品架构

产品功能架构图：洋葱数学同时有PC端和移动端，分别包含不同模块。移动端有发现、学习、试炼场、成长和我的五个模块。通过动画视频、互动问答和奖励机制实现轻松有趣的学习体验。

发现和学习模块：展示课程并提供购买链接，视频长度控制在5~10分钟，便于利用碎片时间学习。动画视频插入互动性问答，减少走神次数。同时，APP通过奖励机制激励学生。

试炼场和成长模块：通过游戏化的方式提高趣味性，设立段位和排行榜，增强竞争性和互动性。但当前成长模块设计需优化，以更好地体现成长概念。建议将好友功能移至“我的”模块，并推出“我的小目标”功能，增强目标设定和公示机制。

“我的”模块：包含学校、年级、班级等信息，但需注意避免过度收集隐私的风险。洋葱福利可放在发现页面或新人注册时弹出。

四、营销模式

　　洋葱数学主要通过用户口碑传播和线下学校老师推荐进行营销，未采用过多营销手段。未来可考虑结合学校考试系统，获取更详细的考评数据，以提高个性化教育水平。

五、AI在洋葱数学中的应用

　　通过监测学生学习过程的数据，用AI改进课程内容，提高动画视频的互动性和趣味性，实现个性化推荐。但这一功能尚待进一步发展。

六、总结

　　洋葱数学通过优质动画视频内容克服师资不足问题，通过趣味互动设计和AI辅助教育吸引学生使用和自我传播。在国内内容付费和知识付费模式流行的背景下，洋葱数学的方式将逐渐被更多人接受。未来可考虑结合学校实际情况进行更详细的数据分析，并优化APP功能以提高用户体验和粘性。